宽容的概念分析与教育启示
2014-08-10分类号:G40
【部门】国家教育行政学院教育行政教研部
【摘要】宽容分为"消极宽容"与"积极宽容",消极宽容是指主体在有能力干涉的情况下,毫无偏见并实事求是地容忍他者给自己思想带来消极影响的言行。积极宽容是指主体在有能力干涉的情况下,公正、审慎地宽恕他者给自己权益带来消极影响的言行。教育者在教育实践中要提倡消极宽容,培养学生创新能力;慎用积极宽容,培养学生公正意识;努力培养学生理性的宽容观。
【关键词】宽容 概念分析 积极宽容 消极宽容 教育启示
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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