【摘要】国家《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》确定了我国现代职业教育体系的框架结构,是设计区域现代职业教育体系总体架构的基本遵循。文章以此为基础,从职业教育资源建设的角度,研究江西省职业教育体系的类别、层次、形式和区域分布等构成要素的形态特征及其与经济社会发展和人民群众需求的适切性,研究江西省职业教育实施主体和实施形式的总体框架,为政府相关部门确定江西省现代职业教育体系架构、布局和建设目标提供有益的参考。