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创新集团化办学模式 实现校企合作共赢——江苏地质职教集团发展实践研究
2014-01-15
分类号:G719.2
【作者】
朱保华 杨晓华
【部门】
南京工程高等职业学校
【摘要】
本文从实践与理论结合的角度对江苏地质职教集团的管理运行、活动开展、成效、存在不足进行了回顾总结,对集团化办学的持续发展进行了探讨,以期对集团化办学提供借鉴。
【关键词】
集团化办学 校企合作 运行机制
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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