【摘要】文章通过对美国和加拿大职业教育模式的考察与研究,从职业教育的管理体制、专业和课程设置、师资队伍建设等方面介绍了美加两国的职业教育模式。同时,文章结合我国的高职教育情况,借鉴美加两国的职业教育,就推进我国高职教育改革提出了一些措施和建议。