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论高职教师职业道德的培植机制及其策略

2014-04-15分类号:G715.1

【作者】肖加平  
【部门】常州幼儿师范学校  
【摘要】加强高职教师职业道德建设,对教育发展具有十分重要的意义。文章从分析高职教师职业道德存在的问题入手,提出高职教师职业道德培植机制为指导机制、渗透机制、宣传机制、环境机制、内化机制、跟踪机制、成长机制和保障机制,并且通过强化职业道德顶层设计、推进职业道德培育步伐、健全职业道德教育体系、开展职业道德监督检查、再造学校优秀文化体系、提升道德修养的自觉性、提升教师道德修养方法、领导做道德践行的模范等策略培植高职教师职业道德。
【关键词】职业院校教师  职业道德  培植  机制  策略
【基金】江苏省教育规划2013年重点课题“学前教育五年制男幼师生培养机制研究”(编号:B-b/2013/02/385),主持人:钱丽萍
【所属期刊栏目】职教论坛
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