中职园艺技术专业“三位一体”应用型人才培养模式的实践探索
2014-01-11分类号:G712;S6-4
【部门】江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
【摘要】专业建设是职业院校内涵建设的核心,人才培养模式创新是专业建设的核心。在国家改革发展示范学校园艺技术专业重点建设过程中,开展"学校-企业-社会""三位一体"应用型人才培养模式的实践探索,旨在推进适应职业岗位要求的课程体系改革、加强教师队伍和实训基地等教学保障设施建设、提高社会服务能力。
【关键词】三位一体 应用型人才 培养模式 探索 实践
【基金】国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目(js201010); 江苏省教育科学“十二五”规划课题(D/2011/03/025)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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