【摘要】随着现代医学事业的发展和医学改革的要求,社会对医药卫生人才的需求不再停留在仅仅解除病人生理痛苦的层面,他们更需要为病人提供人性化的关怀和照料,这就对医学院校人才培养提出了新的要求,强调医学要回归到人性化、人文化的道路。遵义医药高等专科学校的医学人文教育,重在强调"育人为本,德育为先,体现医风,注重践行";坚持"三下乡"社会实践、调查实践和科研创新实践,实现理论课程教育、校园文化教育、党团教育、网络教育、心理