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我国情报学学科与博士教育的协同发展——21世纪初情报学发文的可视化分析

2014-03-10分类号:G350

【作者】邱均平  楼雯  
【部门】武汉大学信息管理学院  武汉大学中国科学评价研究中心  
【摘要】为回顾与总结21世纪初情报学博士点的发展情况,本文运用了统计分析、共词分析法和共现分析法,分析了情报学学科和九个博士点在CSSCI中的发文。研究发现情报学学科与博士点共同发展、协同进步,博士点对学科发展起着重要推动作用;学科和博士点发文的研究热点均集中在竞争情报、信息检索、知识管理的研究上,而博士点在2006~2008年更趋于精深的研究;武汉大学等部分博士点经历了与情报学相同的研究主题的变迁,其他博士点则为学科研究内容注入了新鲜血液。
【关键词】情报学  博士点  博士生教育  CSSCI  学科教育  可视化
【基金】中央高校基本科研业务费专项资金“基于资源本体的语义信息检索研究”(2013104010201)的成果之一
【所属期刊栏目】图书情报知识
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