【摘要】基于信任相关的理论,构建理论模型研究对成员的信任和对服务提供商的信任对学术博客知识获取与共享意愿的影响。基于PLS-SEM的实证研究结果表明:对成员能力的信任和对服务提供商的信任显著影响用户获取与共享知识的意愿,对成员正直/善行的信任则无显著作用。