【摘要】澳大利亚雷坎伯图书馆Youth@Lakemba项目通过组织、开展青少年社团活动,发挥了图书馆对社区青少年的引导和教育作用。该项目分为前期调研、培训、社团活动开展和评估4个阶段,项目组通过运用社交网络、组建合作联盟、开展社区活动、激发青少年自主性和创造力实现了项目的成功运作。我国公共图书馆应从该项目获得启示,拓宽服务渠道,整合服务资源,创新服务方式,创建社区文化,以实现图书馆社区服务的新发展。