【摘要】我国高校图书馆学习共享空间的建设虽起步晚,但建设热情高,发展迅速。对台湾地区的7所高校图书馆学习共享空间建设情况进行空间布局、资源建设及服务功能3个方面的调查发现,我国高校图书馆学习共享空间建设应注重以下5个方面:学习共享空间建设不够完备;学习共享空间建设形式可实行多样化;学习共享空间布局形式较为单一;学习共享空间可提供多形式的服务项目;应加强学习共享空间人员配置。