【摘要】以39所"985工程"高校的图书馆馆长为研究对象,分析他们的教育背景和职业背景。研究发现39位馆长都具有高学历、高职称,受到良好的大学教育,学科背景多元化,职业背景较单一,据此为高校图书馆馆长的选拔和培养提出建议。