角色扮演教学法在高职高专“会计学原理”教学中的应用
2014-08-21分类号:G712;F230-4
【部门】武汉商学院工商管理学院
【摘要】"角色扮演教学法是以任务为导向,以培养学生能力为目标,互动仿真式的教学方法。"1在高职高专"会计学原理"课程中运用角色扮演教学法,在激发学生学习兴趣的同时,还能加深学生对会计专业理论知识的理解和灵活运用,从而达到提高学生实践能力,符合高职高专人才培养目标的需要。文章就高职高专"会计学原理"课程的特点、传统教学的局限、引入角色扮演教学法的意义、具体应用以及应用过程中的注意事项进行了探讨。
【关键词】角色扮演 高职高专会计学原理 教学 应用
【基金】2012年武汉商业服务学院青年课题项目“高职院校会计专业法务会计人才培养模式研究立项”的研究成果。(课题编号:2012Q002)
【所属期刊栏目】教育与职业
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