提升高职院校教育教学质量之道——来自NYP经验的思考
2014-02-15分类号：G712.4
【部门】陕西工业职业技术学院
【摘要】从新加坡南洋理工学院(NYP)质量管理的成功经验入手,结合陕西高职院校的相关调查数据的分析,讨论提升高职教育教学质量之道重在持续开发和提升教师能力,以及建立有效的质量管理体系。
【关键词】高职 教育教学质量 满意度
【基金】中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划立项课题“基于ISO9000族标准的高职院校质量管理研究”(GZYLX2011299); 陕西工业职业技术学院院级教研项目“基于ISO9000族标准的陕西高职院校质量管理研究”(JY11-03)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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