高职行业英语课程开发的概念界定及理论依据
2014-04-10分类号:G712.3;H319
【部门】衢州职业技术学院基础部 华东师范大学职成教研究所
【摘要】高等职业教育行业英语课程的开发与实施已成为国内高职院校英语课程建设与教学改革的热点、重点和难点。"科学发展"该项工作需要妥善解决四大问题:一是及时厘清行业英语课程概念的涵义以"正其名";二是全面审视行业英语课程设置的缘由以"明其理";三是深入研究行业英语课程开发的理论以"知其然";四是务实探索行业英语课程开发的路径以"行其道"。四大问题构成"知行合一、理实一体"的完整逻辑序列,是高职行业英语课程开发与实施的理论支撑和行动纲领。
【关键词】高职教育 行业英语 课程开发 理论基础
【基金】2013年度浙江省高等学校教师专业发展项目《职业教育视域下外语课程开发的理论与实践》(编号:FX2013245),主持人:杨修平; 衢州职业技术学院教改项目《职业教育视域下外语课程开发的理论与实践》,编号:JGXM201311,主持人:杨修平; 2011年度衢州职业技术学院校企合作开发课程项目《机电行业英语》,编号:XQKC201115,主持人:杨修平
【所属期刊栏目】职业技术教育
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