【摘要】江苏省高职院校从经济社会发展需要、人才培养质量需求和国际化发展战略出发,均有必要加快建设双语课程资源。江苏地方政府高度重视国际化人才培养,高职院校十分重视国际化办学,高职院校之间良好的互动机制和合作平台均为双语课程资源的建设提供了可能。实践中,可以教育主管部门牵头,通过建立双语师资库、招标开发双语教材、推进"国际通用职业资格证书"嵌入专业课程、开发服务留学生的中国特色双语课程资源等措施整体推进江苏高职院校双语课程资源建设。