【摘要】职业教育与经济发展密切相关,对生产的作用更直接,对经济的发展效应更明显,职业院校学生的环保知识、意识和保护能力将直接影响着国民经济基础部门环境问题的解决。课程始终是职业教育改革的核心,在中职培养目标转向生产、服务一线的高素质劳动者和技能型人才的今天,中职课程改革如何与环境教育融合就具有非凡的意义。本文首先分析了环境教育的内涵、特征以及当前我省中职学校环境教育的现状,然后重点探讨了环境教育课程融合的模式,并提出了针对性的建议。希望各中职学校在进行示范校建设时加强与环境教育课程的融合,不断提高学生的环保意识,增强就业竞争力。