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基于项目课程教学的评价模式研究

2014-07-01分类号:G712.3

【作者】何敏  
【部门】苏州工艺美术职业技术学院  
【摘要】本文以英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院为例,综合分析其项目课程教学中的评价模式,从评价标准、评价目标、评价方法、评价反馈和评价管理等五个方面进行了全面的分析阐述。寄希望于所研究的内容能对国内艺术设计项目课程教学起到指引、激励的作用。
【关键词】艺术设计  学业评价体系  项目课程
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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