突出教学过程的“四性” 深化高职教学改革
2014-07-30分类号:G712.0
【部门】重庆电子工程职业学院合作发展处 重庆电子工程职业学院
【摘要】深化教学改革,提高教学质量是高职院校的中心工作。深化教学改革,需要根据经济社会发展对人才培养提出的新要求,改革和构建新的教学体系,特别要深入研究教学过程如何突出"四性"即开放性、职业性、实践性和先进性,以不断提高高等职业教育质量。
【关键词】高职 教学改革 开放性 职业性 实践性
【基金】重庆市教委人文社科重点课题“新型工业化进程中技能型人才培养模式研究”,课题编号:08JWSK232
【所属期刊栏目】中国成人教育
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