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院校研究:高职创新专业理性升级的导向

2014-07-11分类号:G712

【作者】刘颖  
【部门】深圳信息职业技术学院  
【摘要】面对国家暂时不准高职院校专升本的宏观调控政策,高职专升本需要以院校研究方式,根据职教知识生产和市场决定资源配置的理性逻辑,破解学位升级制度博弈困局。即以院校研究机构牵头,凝聚一批全国有影响力的学科专家,打造出能影响产业和行业革命的创新专业,以"产品研发-市场开拓-专业创新"方式,创造出为世人瞩目的专业品牌,实现专业集群的学历升级突破,为中国创造培养领先世界的高技术人才。由此汇聚多方合力,造成创新行业技术专业升本、升硕、升博势不可挡的优势,为建立中国特色的现代职业教育体系开拓新的道路。
【关键词】院校研究  创新专业  高职升级  知识逻辑  市场逻辑  制度逻辑
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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