【摘要】天津市第一商业学校2008年启动了物流服务与管理专业人才培养模式改革工作,经过近6年的研究与实践,形成了具有鲜明行业特色的"校企多层交互式"人才培养模式。其中,"多层"指规划层、设计层、实施层和评价层;"交互"指将校企交互活动贯穿于各个层面,即校企在规划层确定人才培养规格,在设计层构建部门岗位情境化课程体系和"五级渐进式"教学模式,在实施层开发"五精三效"课程及教学资源,在评价层实施"四方三层"评价体系。