【摘要】建设共享型专业教学资源库是我国高等职业教育发展的国家策略,但在具体建设中还存在诸多问题,主要表现在资源平台不足以体现"以人为本"原则、资源内容无法满足不同主体需求、资源建设缺少长效机制保障等。高职院校校本共享型专业教学资源库建设应严格遵守国家高职教学资源库建设的各项规范标准,体现区域特色,注重长效机制建设。