【摘要】教学质量信息采集体系是教学质量评价体系的重要组成部分,是教学质量评价和反馈的重要依据。本研究针对高职院校特点,建立了院校宏观教学质量信息采集和专业教学质量信息采集两大系统,有机构成了高职院校教学质量信息采集体系建设的基本框架,对高职院校建立个性化的教学质量信息采集体系,准确客观地实施教学质量评价与反馈具有指导意义。