访问工程师激励和考核机制研究与实践
2014-01-11分类号:G712
【部门】台州职业技术学院
【摘要】本文以学院访问工程师项目为实际案例,结合访问工程师项目的各种驱动因素,力图进一步完善对访问工程师个人的考核与管理,保证项目实施后能多出成果,出好成果。
【关键词】访问工程师 激励 考核 研究
【基金】教育部规划课题“产业升级背景下高职院校办学定位研究”(课题批准号:FJB110069)阶段成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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