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从“宏”到“微”的高职院校课程教学方式转变——基于金融专业国家教学资源库建设的实践

2014-01-25分类号:G712

【作者】潘锡泉  
【部门】浙江金融职业学院金融系  
【摘要】教育教学方式转变是适应高职院校课程教学改革之需,在对传统灌输式、填鸭式教学方式、案例教学方式及模块化教学方式等占据高职院校教学主导地位的课程教学方式实践及变迁过程进行梳理的基础上,以金融专业国家教学资源库建设的实践为例,首次提出了基于"微"视域的新媒体技术、以教学资源库为平台的"一库两主体"构成的"一体两翼"航空型教学方式。该模式将是未来一段时期内高职院校教育教学方式转变的必有之路,必将为高职院校课程教学改革发挥巨大成效。
【关键词】案例教学  模块化教学  微视域  资源库
【基金】浙江省哲学社会科学规划课题“我国货币政策的资产价格效应问题研究”(编号:13ND-JC30YBM),主持人:潘锡泉; 浙江省金融教育基金会课题“浙江区域性金融风险成因探析及其防;治体系构建”(编号:2012Y23),主持人:潘锡泉; 浙江金融职业学院省级优势专业(金融专业)建设成果
【所属期刊栏目】职教论坛
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