学术资本主义视域下的美国研究生创业及其启示
2014-10-10分类号:G649.712
【部门】武汉大学教育科学学院
【摘要】本文系统地阐述了学术资本主义从概念提出到理论体系构建的发展历程,进而从学术资本主义理论体系中新的知识流、大学内的间隙组织、公共部门与私有部门之间的中介组织和高校拓展的管理能力等四个基本要素出发,分析了其对美国研究生创业的影响,并提出了应如何正确把握学术资本主义理论的核心内涵,促进我国研究生创业活动的开展。
【关键词】学术资本主义 研究生创业 美国
【基金】2010年度教育部人文社会科学研究青年基金(10YJC880146); 武汉大学“70后”学者学术发展计划
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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