【摘要】城市可持续发展问题是现阶段美国城市化进程中面临的巨大挑战与重要议题。USES(城市可持续发展推广服务)是针对该问题而开展的项目,它与美国历史上的"推广服务"和"服务型学习"事件渊源颇深。通过审视美国四所高校对USES项目的实践,不仅可以明晰美国高校在现阶段城市化进程中的角色,而且可以从整体上把握现阶段美国城市化进程中的高等教育服务体系构建情况。研究发现,高校扮演着"温床"与"催化剂"的角色;高等教育服务体系包括社区管理与咨询服务、课程开发与培训服务、项目研发与推广服务。