美国一流大学的博士生培养及启示——以普林斯顿大学为例
2014-05-15分类号：G649.712
【部门】南京工程学院 南京大学
【摘要】美国一流大学的博士培养制度已经成为世界各国公认的典范,以普林斯顿大学为例,探析其筛选与录取制度、资格考试制度、课程设置、团队指导制度、开放的人才培养体系、讨论为主的导修制和多元的资助体系,以期对我国目前的博士培养制度改革提供借鉴和启示。
【关键词】美国 博士生培养 普林斯顿大学
【基金】教育部人文社科研究专项(工程科技人才培养研究):基于CDIO;项目教学法培养“卓越计划”工科人才的范式与实证研究(13JDGC017); 南京工程学院青年基金:应用型本科院校青年教师激励机制研究(QKJB201324); 教育部人文社会科学研究青年基金项目:学术场域内的大学教师行为研究——基于我国学术职业变革与发展的视角(12YJC880154)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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