【摘要】高等教育国际化的发展呈现出本土国际化和国外国际化(跨境教育)两种趋势。在解构简·奈特高等教育国际化跨境教育理论框架的基础上,将该框架应用于美国的跨境教育问题分析之中。美国在跨境教育领域取得的成就值得跨境教育的输出国与输入国共同学习。