【摘要】"高学费+高资助"是美国大学现行的一项财政模式,反映了在资源限制的条件下,美国大学一方面通过"高学费"引入市场化机制,保证其多元化的收入渠道;另一方面通过"高资助"保障弱势群体接受教育的机会,体现出高等教育的公共福利性。然而,这种模式似乎在政策执行过程中偏离了初始方向,成为一种特权,而非普通人的权利。