【摘要】民族院校社科类学报是反映民族地区教育科研水平的"窗口"刊物,本文对19家民族院校社科类学报在2013年的各项发展指标进行数据统计和SWOT分析,与三类相关学刊做对比,并挖掘了当前发展中栏目设置"泛综合化"、稿源质量参差不齐、出版速率偏低等若干具有普遍性的内部问题。