【摘要】本文简要分析了中国高等教育评估和美国高等教育评估的基本情况,以中国本科学校水平评估指标体系和美国南部院校联盟委员会评估指标为例,从评估内容、组织机构、方法和程序及评估结论等方面比较中美高等学校的评估相同点和不同点。