【摘要】我国职业指导的研究呈现出六大特点:萌芽期对国外职业指导的研究成为焦点;恢复期对职业指导本体和价值的思考追问为研究热点;发展期职业指导研究的范围得到拓展;国内职业指导实践呈上升趋势,而本土化理论建设薄弱;从业人员资格标准、能力培训研究尚处初步阶段;职业指导现状研究规模较小,系统性不强。在以后的研究中,研究者要加强对现行职业指导问题和实效的研究;积极开展职业指导跨学科、领域的合作研究;对国外职业指导的研究要有持续性、整体性;注重各研究方法的选用结合与协调创新;深入推进从业人员资格标准、能力培训的研究。