【摘要】目前,地方本科院校校园两级管理存在体制不完善、二级学院权力执行不到位、权力下移的重心不恰当、缺乏科学的二级学院考核体系等问题。文章通过对这些问题的分析,提出地方本科院校二级管理应发挥地方优势,实施目标管理,健全监督机制,找准重心,提高二级学院管理水平,建成考核体系,建立反馈评估制度,不断完善校院两级管理机制,提高二级学院的人才培养水平、管理水平、办学质量和办学效益,使二级学院真正成为充满活力的办学实体,为学校的持续发展提供保障。