【摘要】世界一流的大学都以卓越的教师发展为导向。大学教师校本发展应关注教学发展、专业发展、个人发展和校本组织发展,鼓励教学创新、提升教育质量,建立体制保障,唤醒教师自主需求,构建跨部门合作、校际合作、区域结盟合作和国际交流合作等平台,形成大学教师校本发展的牵引力、激发驱动力并彰显教师持续发展的生长力。