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象牙塔中的隐忍:高校教师职业倦怠审思

2014-12-03分类号:G645.1

【作者】李莹莹  唐海滨  彭勃  
【部门】淮北师范大学教育学院  蚌埠汽车士官学校  
【摘要】进入高等教育大众化阶段以来,我国高校教师受内外部对高质量的强烈呼声、自身发展压力及物质待遇等多种因素的影响,普遍存在着不同程度的职业倦怠倾向。随着高等教育大众化的深入发展及国家对更高质量高等教育的期待,高校教师将会面临更大的职业压力。因此,对高校教师职业倦怠深度追问进而寻求缓解之道,成为我国高等教育发展道路上必须破解的一个重要命题。一、高校教师职业倦怠的意涵职业倦怠指个体在面对过度工作需求时,所产生
【关键词】教师职业倦怠  职业压力  物质待遇  新管理主义  发展压力  工作需求  工作压力  青年教师  收入分配改革  学为人师  
【基金】安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽省高校青年教师职业倦怠影响因素分析及干预策略研究”(项目编号AHSKQ2014D36)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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