全面提高高等教育质量背景下的教师专业发展
2014-10-21分类号:G645.1
【部门】四川文理学院教育学院 四川师范大学教育科学学院
【摘要】现阶段我国高等教育改革与发展正处于关键时期,而提高教育教学质量,加强师资队伍建设,促进教师专业发展则成为这一时期的主题。"全面提高高等教育质量"工作会议的召开,为此提供了良好的契机。文章在全面提高高等教育质量的背景下,审视高校教师专业发展的新趋势,探索高校教师专业发展可供选择的路径。
【关键词】质量工程 高校教师专业发展 发展趋势 选择路径
【基金】2011年四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题“四川省县级特殊教育教师专业发展的现状与对策研究”的阶段性成果。(项目编号:TER2011-021)
【所属期刊栏目】教育与职业
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