【摘要】高校是管理者与教育者组成的一个有机体,而突出受教育者的主体性地位,让高校教育事业与教育活动彰显更好的生命力,成为推动社会不断发展的正能量,具有重要的现实意义。为此,高校学生管理制度创新,必须确保学生权利实现,实现学生的全面发展。文章重点探讨了高校学生管理制度创新基本原则及路径。