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关于深化高校科技评价改革的思考

2014-05-03分类号:G644

【作者】李楠  
【部门】教育部科学技术司  
【摘要】《教育部关于深化高校科技评价改革的意见》印发后,引发社会广泛关注和积极评价。但高校系统内反应平淡,普遍认为评价改革虽然导向正确、意义重大,但在目前发展阶段和竞争环境下,量化评价的惯性恐一时难以扭转,质量和贡献的导向尚无法真正落实。落实评价改革各项任务,弘扬创新质量和实际贡献的科技价值观,
【关键词】科技评价  管理评价  学术评价  发展阶段  科研经费  科研成果  科研基地  科技体制改革  内反应  大学排行榜  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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