走出开题报告撰写的三个误区——一种教育学的视角
2014-02-15分类号:G643.8
【部门】浙江师范大学教师教育学院
【摘要】认为阐明研究问题、综述文献资料、展示研究方法是学位论文开题报告的必备内容,但有的论文开题报告却错把"研究理由"当作"研究问题",误把"主题编织"当作"文献综述",错把"研究方法的列举"当成"研究方法的运用",从而陷入了开题报告撰写的三个误区,严重削弱了开题报告的质量。
【关键词】学位论文 开题报告 研究生教育
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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