ERP课程“理论、实验与证书”一体化教学模式研究
2014-02-21分类号:G642;F270.7-4
【部门】山东科技大学经济管理系
【摘要】目前,企业资源计划(Enterprise Resource Planning,以下简称ERP)课程已经成为应用型高校本科电子商务专业的核心课程之一。文章根据应用型本科人才培养目标,按照"知识、能力和素质三位一体、能力为本"的人才培养模式,遵循"实用、实际、实践"的课程建设原则,研究探索ERP课程"理论、实验与证书"一体化教学模式,解决ERP课程教学的关键问题,加强ERP人才的综合实践能力和职业素质培养。
【关键词】ERP课程 一体化 教学 模式
【基金】2011年山东科技大学(泰安校区)创新工作资助基金项目“应用创新型本科电子商务教改试点专业建设”的研究成果。(项目编号:cxj1134)
【所属期刊栏目】教育与职业
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