【摘要】教学质量的提高得益于不断发现问题、解决问题,而高职院校建立信息员制度能够很好发掘教学活动中实际存在的问题,使教育工作者不断完善、改进教学方法,达到提高教学质量的目的。本文结合高职院校实际,简要论述了信息员制度的作用、管理机制以及实施过程中存在的问题等。