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以校园文化品牌为依托的学生情商提升路径探析

2014-02-21分类号:G641

【作者】马行耀  吴瑛  
【部门】浙江建设职业技术学院  
【摘要】校园文化品牌作为校园文化的精髓,对学生的价值定位和情商发展有着重要影响。以校园文化品牌为依托,开展校园文化主题活动,完善人文素质课程体系,重视心理健康教育,整合企业文化与校园文化,促进高职生养成良好的行为习惯,塑造良好的职业道德素养,提升核心竞争力。
【关键词】校园文化品牌  学生情商
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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