【摘要】文章立足于网络信息化的视角,从高校学生思想道德价值体系的新内核、新模式和新氛围三个方面阐明了高校思想道德教育的新内涵,表明了对高校思想道德教育的机遇与隐忧的新思考,提出了高校创新德育教学五个新模式:运用网络资源构建高校德育教学体系,提升高校学生对网络信息的甄别能力,强化信息技术正确认识网络信息化的作用,建立完善高校网络信息安全网络机制,培育高校学生网络道德"慎独"意识。