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地方综合性大学国防教育课程教学之困境及其对策——以江苏某地方综合性大学为例

2014-12-15分类号:G641

【作者】陈春霞  
【部门】扬州大学  
【摘要】国防教育课程是国防教育的重要组成部分,在新的历史条件下加强国防教育具有现实意义。地方综合性大学由于学校规模大,学科专业多,因而在国防教育课程的教学安排与教学目标的实现上有其特殊性。地方综合性大学只有提高对课程建设的认识,通过加强教师队伍建设、改进教学内容与手段等对策,才能把握学生认知规律,提高国防教育的实效性。
【关键词】地方综合性大学  国防教育  国防教育课程  困境与对策
【基金】中国高等教育学会学生工作研究分会资助立项:地方综合性大学社会主义核心价值体系教育模式研究(LX2012Y021); 扬州大学人文社科基金:社会主义核心价值体系教育融入综合性高校党建工作研究(xjj2013-62)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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