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发挥优势 推行农村教师培养培训一体化

2014-08-18分类号:G635.1

【作者】杨春  于海英  
【部门】牡丹江师范学院教师教育学院  
【摘要】农村教师培养培训一体化模式是地方高师院校教师教育模式的改革与创新,在形成地方高师院校办学特色和为农村基础教育输送优质师资方面发挥着不可替代的作用。从创新地方高师院校教师教育模式、提升农村教师质量的发展态势来看,地方高师院校农村教师培养培训一体化模式应该成为教师教育模式改革与创新研究中的一项重要内容。一、地方高师院校农村教师培养培训一体化模式的内涵
【关键词】培养培训  地方高师院校  教师教育模式  一体化模式  教师质量  课程定位  课程设置  区位劣势  质量监控系统  多元评价  
【基金】全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“地方高师院校农村教师培养培训一体化模式研究”(DIA110261)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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