论基础教育均衡化
2014-04-28分类号:G522.3
【部门】山西财经大学
【摘要】教育均衡化发展是近年来我国义务教育阶段出现的一个新提法,也是当前全社会尤其是教育界关注的热点问题。文章认为,教育公平是全民教育的灵魂,没有教育机会的均等,就谈不上社会公平,因此,推进义务教育均衡化发展,是构建和谐社会的重要组成部分,也是政府应尽的职责。
【关键词】基础教育 均衡化 现状 对策
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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