【摘要】针对专业网络教学平台,师生介入教学资源建设和开发技术难度大的现实,提出一种基于网络公共空间的课程教学辅助平台构建方案。文章分析了提出这一方案的背景,强调借助网络远程公共平台及其内嵌资源管理功能,降低教学资源建设和开发的技术难度。以"大学物理"课程为例,使用"QQ空间+360云盘"构建的主体架构,对这一方案进行了教学实验,收到了良好效果。