脑科学视野下的教学设计思考
2014-04-30分类号：G424
【部门】黄河科技学院商贸学院
【摘要】脑科学的发展对教育思想产生了很大的影响。本文利用现代脑科学的一些研究成果,如左右脑在功能上分工协作、脑功能发展受环境影响、脑具有多元智能结构、情感对大脑的认知过程有重要的影响、人脑工作时会产生脑电波等,对教学设计进行了思考。
【关键词】脑科学 多元智力发展 教学设计
【基金】教育部2011年人文社会科学研究项目“基于WSR方法论的本科应用型创新人才培养模式研究(11YJC880051)”; 河南省2011年哲学社会科学规划项目“中原经济区建设背景下河南本科应用型创新人才培养模式研究(2011FJY013)”阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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