微阅读时代高校图书馆创新服务研究
2014-09-20分类号:G258.6;G252
【部门】沈阳师范大学图书馆
【摘要】微阅读时代来临,高校图书馆应找准自己的角色定位,支持、推动、引导高校读者的微阅读行为,并借此机遇,基于微阅读平台改良传统服务工作,创新服务模式,利用微推荐、微书评、微宣传等手段激发读者的阅读兴趣,拉近读者与图书馆的距离,提高图书利用率,推动图书馆各项工作向前发展。
【关键词】微阅读 高校图书馆 创新服务
【基金】
【所属期刊栏目】图书情报工作
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